O trabalho das organizações sociais, em sintonia com a escola, é muito importante para a melhoria do ensino e a formação de cada cidadão. Veja como sua organização social, pode contribuir.
Para explicar o que é uma Educação de qualidade, o Todos Pela Educação estabeleceu 5 Metas que o Brasil deve alcançar até 2022:
Todas as crianças e jovens de 4 a 17 anos na escola, sendo alfabetizadas até os 8 anos, aprendendo o que é adequado para cada série e concluindo o Ensino Médio até os 19 anos, sendo necessário, para isso, que o investimento em Educação seja ampliado e bem gerido.
Garantir uma Educação de qualidade para todos começa logo nos primeiros anos da Educação Básica, com a alfabetização de todos os alunos até os 8 anos.
A alfabetização é a base para o desenvolvimento escolar do aluno, tendo impacto direto no aprendizado das demais disciplinas. Uma criança que não sabe ler e escrever corretamente, dificilmente conseguirá aprender o conteúdo esperado em história, geografia ou até mesmo em matemática.
Por isso, o Todos Pela Educação tem a alfabetização como foco de suas ações em 2009 e 2010.
Melhorar a Educação brasileira é tarefa de todos nós. Cada um em sua área de atuação, todos os cidadãos podem ajudar a garantir Educação de qualidade para todas as crianças e jovens brasileiros, começando por garantir que todas as crianças saibam ler e escrever até os 8 anos.
Veja abaixo 10 dicas de como você e sua organização podem contribuir:
O primeiro passo para melhorar a Educação é entender como está a situação atual. Neste site, você encontra as principais informações sobre a Educação em cada um dos estados, municípios e escolas do Brasil. Clique aqui e confira.
Busque entender quais são os problemas da Educação brasileira, suas causas e conseqüências. Informe-se, reflita, discuta. Quando você entende o problema, tem mais chances de fazer sua parte para resolvê-lo.
Quando uma criança não está aprendendo, o que temos de mudar é o modo, o jeito de ensinar, e não declarar a criança incapaz de aprender. Identifique as causas que levam crianças e jovens a não terem um bom desempenho na escola e contribua para o desenvolvimento de projetos que busquem solucioná-las.
Procure o professor ou a professora da criança para saber o que está acontecendo, ouvir suas recomendações e ajustar um esforço comum da sua organização, da escola, da família e da criança.
A criança com dificuldades em algum conteúdo específico tem direito a uma segunda chance, a uma atenção especial, para que possa superar sua dificuldade inicial e continuar aprendendo com sua turma.
Desenvolva e/ou apóie projetos que ajudem o país, sua cidade ou sua comunidade a alcançar as 5 Metas propostas pelo Todos Pela Educação. Caso sua organização já participe de projetos de Educação, verifique se eles têm gerado efetivamente impacto positivo na qualidade educacional. Note que os projetos promovidos ou apoiados não devem desviar os alunos da escola e da aprendizagem.
Os projetos devem se alinhar àqueles desenvolvidos pela escola. Por isso, procure:
1. Empenhar-se de todas as formas para seu trabalho ter um impacto positivo sobre o ano escolar de cada criança e jovem atendido
2. Interagir de forma solidária com a escola, buscando participar construtivamente de seu cotidiano
3. Conhecer pessoalmente os professores das crianças e jovens atendidos, mantendo com eles uma relação de apreço, solidariedade e carinho
4. Desenvolver atividades que contribuam para que as crianças e jovens atendidos dominem a leitura e a escrita, saibam calcular e resolver problemas; tenham condição de compreender e atuar em seu entorno social; tenham habilidade para analisar fatos e situações e tenham capacidade de acessar informações e de trabalhar em grupo
5. Oferecer reforço escolar de forma articulada com a direção da escola ou da Secretaria de Educação, como um apoio na busca do sucesso escolar
6. Incentivar as crianças e jovens para que tenham como objetivos principais, nessa fase da vida, o aprendizado e o sucesso na escola
7. Trabalhar com as famílias, para que os pais desenvolvam atitudes voltadas para o sucesso escolar de seus filhos
8. Contribuir para o acompanhamento sistemático da freqüência e do desempenho das crianças e jovens na escola
9. Trabalhar com a família e a escola para garantir o regresso daquelas crianças que estejam deixando de freqüentar a escola
10. Sensibilizar e incentivar outras lideranças.
Todos nós devemos estar juntos, solidários e firmes, ao lado das equipes escolares, para colaborar para a superação de dificuldades e impasses. Converse com os professores, diretores e funcionários das escolas próximas, ofereça seu apoio, e de sua organização, escute seus problemas e busque soluções junto com eles.
Procure conhecer as necessidades da escola pública de seu bairro ou comunidade. A melhor forma de saber o que a escola precisa e como você pode colaborar, é conversando com seu diretor. Observe se as escolas de seu bairro dispõem da infra-estrutura adequada para oferecer um ensino de qualidade. Boa iluminação, cadeiras e carteiras escolares, limpeza e materiais (material esportivo, lousa, etc.) são apenas alguns elementos importantes para isso.
São muitos os caminhos para alcançar as 5 Metas. Promova seminários, encontros e debates que discutam as melhores estratégias, levando em conta a realidade e os recursos locais.
Sua organização pode ser um pólo de sensibilização, conscientização e mobilização em torno da Educação e das 5 Metas, de forma a motivar diferentes públicos para ações concretas.
Ao ver ou saber da existência de uma criança ou jovem fora da escola, sua organização deve encaminhá-lo à escola mais próxima e, se for preciso, conversar com alguém da família ou mesmo recorrer às autoridades educacionais. Se o assunto não for resolvido na escola, deve-se procurar o Conselho Tutelar que, com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), pode fazer as averiguações necessárias e emitir uma Requisição de Serviços à escola, se for o caso. Se a Requisição de Serviços não for acatada, pode-se peticionar ao Ministério Público (Promotor de Justiça da Infância e da Juventude), que moverá uma Ação Civil Pública, visando assegurar a matrícula àquela criança ou jovem.
Pequenas palavras e gestos podem ser decisivos na vida de uma criança e de um jovem. É preciso que as atitudes, as palavras que reforçam a auto-estima dos alunos e favorecem o seu sucesso na sala de aula e na vida sejam difundidos e repetidos ao máximo, e com toda sinceridade. Quando uma criança ou um jovem se sente reconhecido e valorizado por freqüentar a escola e obter bons resultados, encontra a motivação necessária para seguir em frente nas etapas de ensino e buscar o sucesso escolar.
Quanto maior o conhecimento de pais e comunidade, maior o nível de exigência em relação a seus filhos e crianças. Crie, na sua organização social, uma cultura de acompanhamento da Educação dos funcionários e público atendido.
Verifique se há colaboradores que não concluíram a Educação Básica na organização e incentive, por meio de projetos próprios ou de terceiros (escolas, governos ou outras organizações sociais), sua alfabetização, a conclusão do ensino básico ou de cursos técnicos e sua formação constante. Se necessário, flexibilize horários, disponibilize espaços e recursos.
Para que a Educação dê o salto de qualidade de que o Brasil precisa, é necessário que os recursos nela investidos sejam ampliados para, no mínimo, 5% do PIB. Reivindique essa ampliação, e cobre a aplicação eficiente e ética dos recursos destinados à Educação.
Para saber como os recursos da Educação são investidos, clique aqui e consulte o Sistema de Informações sobre Orçamento Público em Educação (Siope). Caso as informações de seu município ou estado não constem no Siope, entre em contato com os gestores educacionais responsáveis e cobre que eles tornem públicos esses dados.